Thierry Karsenti, M.A., M.Ed., Ph.D.,

Publications

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  Brochu, M., Karsenti, T., Robichaud, D., Vanier, M-C., Dufresne, J-F., Dufour, C., Sauvé, D., Williams-Jones, B., Paré, G., Bérubé, B., Perras, G., Simon, L., Gaudet, M-C., Roy, N.,  Calomfirescu, R., Turcotte-Légaré, N., Bouikni, A., Mailhot, C., Lajeunesse, D., Cleret de Langavant, G., Gaudet, M-C., Brousseau, M-H., Saint-Pierre, M., Gaudreau, P. (2019). Référentiel des compétences transversales favorisant l’intégration professionnelle des étudiants aux cycles supérieurs. Études supérieures et postdoctorales. Montréal : Université de Montréal.

  2020-02-26
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  Karsenti, T., Kozarenko, O. M., Skakunova, V. (2020). Integration into the world of ICT during the French lessons. XLinguae, European scientific language journal, 13(1), 292-313. https://doi.org/10.18355/XL.2020.13.01.22

  2020-02-17
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  Karsenti, T. (2020). Écrire avec les technologies, ça s’apprend ! 25 impacts des tehnologies sur le processus d’écriture et le goût d’écrire. Montréal. CRIFPE.

  2020-02-17
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  Karsenti, T. (2019). La question de l’usage des écrans et la santé des jeunes : une vigilance raisonnée, une éducation préventive... Formation et profession. 27(3), 138-145.

  2020-02-10
( archives )

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  Karsenti, T. (2019). Screen use and its impact on teenagers: Ongoing education and open-minded vigilance. Formation et profession. 27(3), 146-152.

  2020-02-10
• 

  Karsenti, T. (2020) Est-il possible de prévenir le décrochage des jeunes enseignants?

  2020-02-09
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  Schweizer, A., Del Rio Carral, M., Santiago-Delefosse, M., Bishop, F., Bosisio, F., Bridel, L., Castro, D., Cathieni, F., De Mol, J., Doumergue, M., Di Ciaccio, M., Gilles, I., Kalampalikis, N., Karsenti, T., Lesage, S., Masdonati, J., Plano Clark, V., Puppo, C., Sovet, L., Themistoklis, A., Préau, M., Toraman, S., Tonkin-Crine, S., Wang, S., C. (2020). Les méthodes mixtes en psychologie - Analyses qualitatives et quantitatives : De la théorie à la pratique. Paris : Éditions Dunod. 

  2020-01-08
• 

  Karsenti, T. (2019). Showing the way to integration of digital technologies into education : Québec’s Reference Framework of Cross-curricular Digital Competencies. Formation et profession, 27(3), 136-137. http://dx.doi.org/10.18162/fp.2019.a183

  2020-01-03
( archives )

In the media

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  LE SOLEIL. Les parents ripostent aux écrans.

  2020-02-20
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  LE SOLEIL. Des parents ripostent aux écrans.

  2020-02-17
• 

  TENDANCES TRENDS. Le numérique à l'école: pour quoi faire?

  2020-02-14
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  RADIO 1. À LUDOVIA, des enseignants s'échangent leurs trouvailles pédagogiques.

  2020-02-14
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  104.7 OUTAOUAIS. Un premier forum gouvernemental sur l'utilisation des écrans et la santé des jeunes.

  2020-02-13
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  98.5 MONTRÉAL. Un premier forum gouvernemental sur l'utilisation des écrans et la santé des jeunes.

  2020-02-12
( archives )

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  LES EFFRONTÉES. La faute aux écrans ?

  2020-02-12
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  LCN. Forum : L'utilisation aux écrans

  2020-02-12
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  TVA NOUVELLES. Un expert critique les études sur les écrans chez les jeunes.

  2020-02-11
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  JOURNAL DE QUÉBEC. Un expert critique les études sur les écrans.

  2020-02-10
• 

  EN24. Should we fear screens?

  2020-02-09
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  RADIO-CANADA. Doit-on craindre les écrans?

  2020-02-09
( archives )