Thierry Karsenti, M.A., M.Ed., Ph.D.,

est titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies de l'information et de la communication (TIC) en éducation. Le Programme des chaires de recherche du Canada se situe au cœur d'une stratégie nationale visant à faire du Canada l'un des meilleurs pays en matière de recherche et de développement. ( ... ) »

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Publications

Depover, C., Karsenti., T., Komis, V. (2018). Μαζικά Ανοικτά Διαδικτυακά Μαθήματα, φύση, προκλήσεις και προοπτικές. Αθήνα, Εκδόσεις Κλειδάριθμος. ISBN 978-960-461-985-8. http://karsenti.ca/moocs_depover-karsenti-komis.pdf

2018-09-06
Karsenti, T. et Savoie-Zajc, L. (2018). La recherche en éducation : étapes et approches (4e éd.). Montréal : Presses de l’Université de Montréal.

2018-09-05
Karsenti, T. et Bugmann, J. (2018). ASPID : un modèle systémique des usages du numérique en éducation In É. Dauphas, S. Lacroix et Y. Tomaszower (Eds.), Le numérique (pp.47-61 ). Paris : Éditions EPS. - [PDF]

2018-08-31
La recherche en éducation, 4e ed 1-456

2018-09-01

Dans les médias

LES DÉBROUILLARDS. Je lis la science sur les réseaux sociaux.

2018-09-21
RADIO-CANADA. Des téléphones cellulaires à l'école?

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RADIO-CANADA. Interdire les cellulaires dans les écoles: est-ce une bonne idée?

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RADIO-CANADA. Les jeunes et les cellulaires à l'école.

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RADIO-CANADA. Des téléphones cellulaires à l'école.

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RADIO-CANADA. L'interdiction des cellulaires à l'école.

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JOURNAL MÉTRO. 7 trucs pour faire les devoirs dans l'harmonie

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LA PRESSE. Un premier cellulaire à 12 ans?

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98,5. À quel âge doit-on permettre le cellulaire à nos enfants et quand doivent-ils se le payer?

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