Karsenti. T. et Collin, S. (2011). L’enseignement-apprentissage 2.0 : la nécessité d’apprivoiser les technologies émergentes en enseignement supérieur ! Revue de la Haute École Pédagogique de Berne, du Jura et de Neuchâtel, (16), 16-18. -16-18

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