Karsenti, T. et Larose, F. (2001). La place des TIC en pédagogie universitaire : le principe du juste équilibre. In T. Karsenti et F. Larose (dir.), Les TIC… Au cœur des pédagogies universitaires (pp. 1-18). Québec, QC: Presses de l’Université du Québec.

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