Karsenti, T. (2006). De l’importance de l’intégration pédagogique des technologies de l’information et de la communication (TIC) par les enseignants du primaire, du secondaire et du tertiaire. Dans Actes des assises sur l'éducation et la formation de la francophonie (p. 133-157). Paris, France: Organisation internationale de la Francophonie.

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